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对此，多名长期在大凉山乡村学校支教的老师看到，公益支教被包装成“支教研学”后，越来越让人看不懂——每年暑假，来自全国各地的学生正在被批量化打造成“大凉山支教志愿者”，“如果充满功利心，高价支教研学和商业作秀有何区别？”
这么多年过去，事业上的成就未能弥补心中的空缺，未能学医仍旧是李龙的遗憾。看到曾经教过的学生如愿走上学医的道路，李龙心中的羡慕之情愈发强烈。
MBJFDI3FJRUU574hdU编辑:杨惟义
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“公益研学活动的价值主要是让孩子了解到中国目前存在的地区差距。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教研学重教更重思，要让他们关注到我国发展不平衡的现实矛盾，并引导支教和受教群体在未来致力于解决这些矛盾，“这种公益研学才能体现含金量。”
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与会中外嘉宾表示，“五大合作格局”契合中阿双方共同意愿和需要，系统提出中阿在创新驱动、投资金融、能源合作、经贸互惠、人文交流等领域务实合作新倡议新举措，既统筹了双方合作优势领域，又进一步挖掘中阿合作新潜能，拓展了中阿合作的深度和广度，得到阿拉伯国家热烈欢迎和积极响应，将助力中阿合作不断取得新突破。